Apresentação

O programa Erasmus+ tem desempenhado um papel importante no Agrupamento de Escolas Aqua Alba em Agualva-Sintra e no próprio Centro de Formação de Professores NovaFoco. Possuímos uma acreditação no Ensino Escolar 2022-2027 e estamos envolvidos em projetos Erasmus+ de vários tipos, parcerias estratégicas no domínio da educação escolar, parcerias para a cooperação de inovação e troca de boas práticas e VET (Vocational Education and Training). Para o Agrupamento de Escolas Aqua Alba, o Erasmus+ tem sido uma fonte inestimável de crescimento e enriquecimento. A participação em projetos Erasmus+ proporciona aos professores oportunidades de desenvolvimento profissional e de observação de práticas inovadoras noutras escolas europeias, estimula a colaboração entre professores e pessoal não docente, criando um ambiente de trabalho mais cooperativo e inovador e dinamiza estratégias de gestão. A mobilidade estudantil permite que os alunos vivenciem diferentes culturas, idiomas e tradições, promovendo a sua compreensão intercultural e a tolerância. A interação com alunos de outros países expande a sua visão do mundo e prepara-os para se tornarem cidadãos globais. A participação em projetos Erasmus+ impacta também positivamente outras escolas de Sintra envolvidas em diferentes tipos de projetos Erasmus+, que participam ativamente nas sessões de disseminação promovidas através do Centro de Formação NovaFoco. O intercâmbio de boas práticas, metodologias inovadoras e experiências de mobilidade contribui para a melhoria contínua da qualidade da educação oferecida na região. Neste contexto, as III Jornadas Erasmus+ do Agrupamento de Escolas Aqua Alba constituem um momento privilegiado de partilha, reflexão e valorização do trabalho desenvolvido ao longo do último ano letivo. A ação pretende disseminar os resultados das mobilidades de alunos e professores, divulgar práticas pedagógicas inovadoras observadas em diferentes contextos europeus, promover a transferência dessas práticas para as escolas e reforçar a dimensão europeia da educação. Simultaneamente, visa incentivar a participação futura em projetos Erasmus+, consolidar redes de colaboração entre profissionais da educação e contribuir para a sustentabilidade e o impacto dos projetos desenvolvidos, potenciando a melhoria das aprendizagens, a inclusão, a transição digital e a educação para a sustentabilidade. Estas Jornadas assumem-se, assim, como um espaço de inspiração, capacitação e construção coletiva de uma escola mais inovadora, internacionalizada e preparada para os desafios do século XXI.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

As III Jornadas Erasmus+ do Agrupamento de Escolas Aqua Alba, apresentadas sob a forma de Ação de Curta Duração, têm como principais objetivos: 1. Divulgar o trabalho desenvolvido no âmbito dos projetos Erasmus+ do Ensino Escolar e do Ensino e Formação Profissional (VET), evidenciando o seu contributo para a melhoria da qualidade educativa e para a internacionalização do Agrupamento. 2. Disseminar os resultados das mobilidades de alunos e professores realizadas ao longo do ano letivo, promovendo a partilha de experiências, conhecimentos, competências e boas práticas adquiridas em diferentes contextos educativos europeus. 3. Sensibilizar a comunidade educativa para as oportunidades proporcionadas pelo programa Erasmus+, incentivando a participação em futuras mobilidades e projetos europeus. 4. Dar a conhecer as parcerias estratégicas e redes de cooperação internacional estabelecidas com escolas, centros de formação, empresas e outras instituições europeias, evidenciando o impacto destas colaborações no desenvolvimento organizacional e pedagógico do Agrupamento. 5. Promover a reflexão sobre metodologias inovadoras observadas durante as mobilidades, incentivando a sua adaptação e transferência para os contextos de ensino e aprendizagem do Agrupamento. 6. Valorizar o papel dos participantes nas mobilidades Erasmus+ enquanto agentes de mudança, multiplicadores de conhecimento e promotores da dimensão europeia da educação. 7. Contribuir para o desenvolvimento profissional contínuo dos docentes através da divulgação de práticas e estratégias pedagógicas inovadoras enquadradas nos eixos estratégicos dos projetos Erasmus+ do Agrupamento. 8. Fomentar a construção de uma escola mais inclusiva, sustentável, digital e colaborativa, através da disseminação de experiências organizadas em torno das seguintes áreas temáticas: • Inclusão, Diversidade e Interculturalidade; • Educação Inclusiva e Necessidades Específicas; • Sustentabilidade Ambiental e Educação para o Desenvolvimento Sustentável; • Competências Digitais e Transformação Digital da Escola; • Metodologias Ativas e Aprendizagens Centradas no Aluno; • Place-Based Learning e Ensino Outdoor; • Trabalho Colaborativo e Cooperação Europeia; • Bem-estar, Motivação e Prevenção do Burnout; • Desenvolvimento das Competências dos Alunos para o Século XXI; • Internacionalização e Cidadania Europeia. Espera-se que esta ação contribua para a disseminação efetiva dos resultados dos projetos Erasmus+, para a melhoria das práticas educativas e para o reforço da cultura de inovação, colaboração e internacionalização do Agrupamento de Escolas Aqua Alba.

Conteúdos

Os conteúdos da ação serão desenvolvidos a partir das experiências e resultados obtidos nas diferentes tipologias de mobilidade realizadas no âmbito dos projetos Erasmus+ do Agrupamento de Escolas Aqua Alba, no Ensino Escolar e no Ensino e Formação Profissional (VET), durante o ano letivo 2025/2026. Serão apresentados e discutidos os resultados, metodologias, recursos pedagógicos, práticas organizacionais e competências adquiridas nas seguintes tipologias de atividade: • Job Shadowing (Ensino Escolar e VET); • Mobilidades de Grupo de Alunos (Ensino Escolar); • Mobilidades Individuais de Aprendentes para Estágio (VET); • Cursos Estruturados para Staff (Ensino Escolar e VET). No âmbito destas atividades, serão abordados conteúdos relacionados com: • Internacionalização das organizações educativas; • Inclusão, diversidade e interculturalidade; • Desenvolvimento de competências digitais e utilização de tecnologias educativas; • Sustentabilidade ambiental e educação para o desenvolvimento sustentável; • Metodologias ativas de aprendizagem e abordagens centradas no aluno; • Place-Based Learning e ensino em contextos reais de aprendizagem; • Ensino Outdoor e aprendizagem experiencial; • Trabalho colaborativo e cooperação entre escolas europeias; • Desenvolvimento profissional docente e liderança educativa; • Estratégias de apoio à inclusão e ao sucesso educativo; • Bem-estar, motivação e prevenção do burnout em contexto educativo; • Desenvolvimento de competências transversais e competências para o século XXI; • Cidadania europeia, participação democrática e valores da União Europeia. A ação incluirá ainda a apresentação de exemplos concretos de práticas observadas em escolas e instituições europeias, testemunhos de participantes nas mobilidades e propostas de transferência e adaptação dessas práticas para os diferentes contextos educativos do Agrupamento de Escolas Aqua Alba e das escolas associadas do Centro de Formação NovaFoco.

Metodologias

A ação apresenta um programa estruturado com base na partilha de experiências e resultados obtidos pelos participantes nas diferentes mobilidades Erasmus+ realizadas ao longo do ano letivo, abrangendo o Ensino Escolar e o Ensino e Formação Profissional (VET). A metodologia adotada privilegiará uma abordagem participativa, dinâmica e centrada na disseminação de práticas, recorrendo a apresentações breves e encadeadas, testemunhos de participantes, momentos de interação com a audiência e atividades de envolvimento dos presentes. Pretende-se, deste modo, promover uma participação ativa dos formandos e estimular a reflexão sobre a aplicabilidade das experiências apresentadas aos diferentes contextos educativos. Através da apresentação de exemplos concretos de mobilidades, projetos, metodologias e recursos pedagógicos observados em diferentes países europeus, procurar-se-á evidenciar o impacto do Programa Erasmus+ no desenvolvimento profissional dos docentes, na melhoria das aprendizagens dos alunos e na modernização das organizações educativas. A ação visa igualmente incentivar uma maior participação dos docentes e das escolas em projetos de cooperação europeia, promovendo a internacionalização das organizações educativas e a criação de redes de colaboração entre estabelecimentos de ensino. Pretende-se, ainda, apoiar escolas e profissionais que pretendam iniciar ou consolidar a sua participação no Programa Erasmus+, partilhando experiências, procedimentos, recursos e boas práticas adquiridas ao longo dos vários anos de implementação de projetos europeus. Todos os materiais pedagógicos, apresentações e recursos produzidos serão disponibilizados aos participantes, potenciando a transferência e replicação das práticas apresentadas nos respetivos contextos educativos. No final da ação será realizada uma avaliação através da recolha de feedback dos participantes, incidindo sobre a relevância dos conteúdos, a qualidade das apresentações, o grau de consecução dos objetivos definidos e o impacto potencial da formação na melhoria das práticas profissionais. A análise dos resultados obtidos permitirá identificar oportunidades de melhoria e contribuir para o aperfeiçoamento de futuras iniciativas de disseminação e formação no âmbito do Programa Erasmus+. Esta metodologia pretende garantir uma ação de formação simultaneamente informativa, prática, motivadora e orientada para a transferência de resultados, promovendo uma disseminação efetiva das aprendizagens e boas práticas desenvolvidas nos projetos Erasmus+ do Ensino Escolar e do Ensino e Formação Profissional.

Modelo

Questionário Final de Avaliação

Anexo(s)

Programa das III Jornadas Erasmus +

Formador

Helena Maria Gomes de Freitas

Cronograma